reading

2026-09-13 22:20:38 +00:00
parent c33fa191b4
commit a7cac6a4cb
29 changed files with 291 additions and 0 deletions
@@ -0,0 +1,256 @@
+# Правила чтения английского языка
+
+> Английское чтение имеет много исключений. Правила ниже помогают прочитать большинство простых слов, но незнакомое слово иногда нужно проверить в словаре.
+
+## 1. Алфавит
+
+| Буква | Название | Транскрипция | Аудио | Буква | Название | Транскрипция | Аудио |
+|---|---|---|---|---|---|---|---|
+| A | [эй] | [eɪ] | [🔊](audio/a.mp3?raw=1) | N | [эн] | [en] | [🔊](audio/n.mp3?raw=1) |
+| B | [би] | [biː] | [🔊](audio/b.mp3?raw=1) | O | [оу] | [əʊ] / [oʊ] | [🔊](audio/o.mp3?raw=1) |
+| C | [си] | [siː] | [🔊](audio/c.mp3?raw=1) | P | [пи] | [piː] | [🔊](audio/p.mp3?raw=1) |
+| D | [ди] | [diː] | [🔊](audio/d.mp3?raw=1) | Q | [кью] | [kjuː] | [🔊](audio/q.mp3?raw=1) |
+| E | [и] | [iː] | [🔊](audio/e.mp3?raw=1) | R | [а(р)] | [ɑːr] | [🔊](audio/r.mp3?raw=1) |
+| F | [эф] | [ef] | [🔊](audio/f.mp3?raw=1) | S | [эс] | [es] | [🔊](audio/s.mp3?raw=1) |
+| G | [джи] | [dʒiː] | [🔊](audio/g.mp3?raw=1) | T | [ти] | [tiː] | [🔊](audio/t.mp3?raw=1) |
+| H | [эйч] | [eɪtʃ] | [🔊](audio/h.mp3?raw=1) | U | [ю:] | [juː] | [🔊](audio/u.mp3?raw=1) |
+| I | [ай] | [aɪ] | [🔊](audio/i.mp3?raw=1) | V | [ви] | [viː] | [🔊](audio/v.mp3?raw=1) |
+| J | [джей] | [dʒeɪ] | [🔊](audio/j.mp3?raw=1) | W | [дабл-ю] | [ˈdʌbəljuː] | [🔊](audio/w.mp3?raw=1) |
+| K | [кей] | [keɪ] | [🔊](audio/k.mp3?raw=1) | X | [экс] | [eks] | [🔊](audio/x.mp3?raw=1) |
+| L | [эл] | [el] | [🔊](audio/l.mp3?raw=1) | Y | [уай] | [waɪ] | [🔊](audio/y.mp3?raw=1) |
+| M | [эм] | [em] | [🔊](audio/m.mp3?raw=1) | Z | [зи] / [зэд] | [ziː] / [zed] | [🔊](audio/z.mp3?raw=1) |
+
+## 2. Краткие гласные
+
+В закрытом слоге гласная обычно читается кратко. Закрытый слог обычно заканчивается согласной: `cat`, `bed`.
+
+| Буква | Звук | Примеры |
+|---|---|---|
+| a | [æ] | `cat`, `map` |
+| e | [e] | `bed`, `pen` |
+| i | [ɪ] | `sit`, `big` |
+| o | [ɒ] (брит.) / [ɑ] (амер.) | `hot`, `dog` |
+| u | [ʌ] | `cup`, `sun` |
+| y | [ɪ] | `gym`, `system` |
+
+## 3. Долгие гласные
+
+Долгий звук часто совпадает с названием буквы:
+
+- `a` — [eɪ]: `name`, `late`;
+- `e` — [i:]: `these`, `theme`;
+- `i` — [aɪ]: `time`, `five`;
+- `o` — [əʊ] / [oʊ]: `home`, `note`;
+- `u` — [ju:] или [u:]: `cute`, `rule`.
+
+## 4. Немая `e`
+
+В модели `гласная + согласная + e` последняя `e` обычно не читается, а первая гласная становится долгой:
+
+- `cap` → `cape`;
+- `kit` → `kite`;
+- `hop` → `hope`;
+- `cub` → `cube`.
+
+Исключения: `have`, `give`, `love`, `move`, `come`.
+
+## 5. Сочетания гласных
+
+### Частые сочетания
+
+| Сочетание | Звук | Примеры |
+|---|---|---|
+| ee | [i:] | `see`, `green` |
+| oo | [u:] | `moon`, `school` |
+| oo | [ʊ] | `book`, `good` |
+| ai, ay | [eɪ] | `rain`, `day` |
+| ea | [i:] | `team`, `read` (наст. время) |
+| ea | [e] | `bread`, `head` |
+| oa | [əʊ] / [oʊ] | `boat`, `road` |
+| ow | [əʊ] / [oʊ] | `snow`, `window` |
+| ow | [aʊ] | `cow`, `down` |
+| ou | [aʊ] | `house`, `mouse` |
+| oi, oy | [ɔɪ] | `coin`, `boy` |
+| au, aw | [ɔ:] | `autumn`, `saw` |
+| ew | [ju:] / [u:] | `new`, `grew` |
+| igh | [aɪ] | `night`, `light` |
+
+Одно сочетание может читаться по-разному. Например, `read` в прошедшем времени читается [red].
+
+## 6. Основные согласные
+
+Большинство согласных читаются стабильно: `b` — [b] (`book`), `d` — [d] (`dog`), `f` — [f] (`fish`), `h` — [h] (`house`), `k` — [k] (`kite`), `l` — [l] (`leg`), `m` — [m] (`man`), `n` — [n] (`name`), `p` — [p] (`pen`), `r` — английский [ɹ] (`red`), `t` — [t] (`ten`), `v` — [v] (`van`), `z` — [z] (`zoo`). Английский [ɹ] не нужно раскатывать, как русский [р].
+
+## 7. Буква `c`
+
+- перед `e`, `i`, `y` обычно читается [s]: `city`, `cent`, `cycle`;
+- перед `a`, `o`, `u` обычно читается [k]: `cat`, `cold`, `cup`.
+
+Исключения: `school`, `muscle`, `ocean`.
+
+## 8. Буква `g`
+
+- перед `e`, `i`, `y` часто читается [dʒ]: `giant`, `gym`, `page`;
+- перед `a`, `o`, `u` обычно читается [g]: `game`, `go`, `gum`.
+
+Исключения: `get`, `give`, `girl`, `gear`.
+
+## 9. Сочетания согласных
+
+| Сочетание | Звук | Примеры |
+|---|---|---|
+| ch | [tʃ] | `chair`, `chicken` |
+| sh | [ʃ] | `ship`, `fish` |
+| ph | [f] | `phone`, `photo` |
+| th | [θ] | `think`, `three` |
+| th | [ð] | `this`, `mother` |
+| wh | [w] | `what`, `when` |
+| ck | [k] | `back`, `black` |
+| ng | [ŋ] | `sing`, `long` |
+| qu | [kw] | `queen`, `quick` |
+| tch | [tʃ] | `match`, `catch` |
+| dge | [dʒ] | `bridge`, `badge` |
+
+## 10. Буквы `x` и `y`
+
+### `x`
+
+- в начале некоторых слов греческого происхождения читается [z]: `xylophone`;
+- внутри и в конце часто читается [ks]: `box`, `six`;
+- иногда читается [gz]: `exam`, `exact`;
+- в `X-ray` читается [eks], это исключение.
+
+### `y`
+
+- в начале слова — [j]: `yes`, `yellow`;
+- в конце односложного слова — [aɪ]: `my`, `cry`;
+- в конце многосложного слова — [i]: `happy`, `city`;
+- внутри слова часто — [ɪ]: `system`, `symbol`.
+
+## 11. Немые буквы
+
+- `k` не читается перед `n`: `know`, `knife`;
+- `w` не читается перед `r`: `write`, `wrong`;
+- `b` не читается после `m`: `lamb`, `comb`;
+- `g` не читается перед `n`: `sign`, `foreign`;
+- `h` не читается в некоторых словах: `hour`, `honest`;
+- `l` не читается в некоторых словах: `talk`, `walk`, `could`;
+- `t` не читается в некоторых словах: `listen`, `castle`; в `often` звук [t] может произноситься или не произноситься;
+- `gh` часто не читается: `night`, `light`;
+- конечная `e` часто не читается: `make`, `hope`.
+
+## 12. Окончания `-tion`, `-sion`, `-cian`
+
+- `-tion` обычно читается [ʃən]: `station`, `nation`, `information`;
+- `-sion` может читаться [ʒən]: `vision`, `decision`;
+- `-sion` может читаться [ʃən]: `mission`, `expression`;
+- `-cian` читается [ʃən]: `musician`, `politician`;
+- после `s` сочетание иногда читается [tʃən]: `question`, `suggestion`.
+
+## 13. Окончание `-ed`
+
+| Произношение | Когда | Примеры |
+|---|---|---|
+| [t] | после глухих согласных | `washed`, `helped`, `liked` |
+| [d] | после звонких звуков и гласных | `played`, `cleaned`, `opened` |
+| [ɪd] | после `t` и `d` | `wanted`, `needed`, `started` |
+
+## 14. Окончания `-s` и `-es`
+
+| Произношение | Когда | Примеры |
+|---|---|---|
+| [s] | после глухих согласных, кроме шипящих | `cats`, `books`, `cups` |
+| [z] | после звонких звуков и гласных | `dogs`, `pens`, `plays` |
+| [ɪz] | после шипящих звуков | `boxes`, `washes`, `buses` |
+
+## 15. Окончания `-er` и `-or`
+
+В безударном положении они часто читаются как [ə]:
+
+- `teacher` — [ˈti:tʃə];
+- `doctor` — [ˈdɒktə];
+- `actor` — [ˈæktə].
+
+В американском английском конечный `r` обычно произносится.
+
+## 16. Безударная гласная
+
+В безударном слоге гласная часто превращается в нейтральный звук [ə]:
+
+- `about` — [əˈbaʊt];
+- `banana` — [bəˈnɑ:nə];
+- `teacher` — [ˈti:tʃə].
+
+## 17. Ударение
+
+Ударный слог произносится сильнее, дольше и выше:
+
+- `TAble`;
+- `WINdow`;
+- `beGIN`;
+- `imPORtant`.
+
+Ударение может менять значение или часть речи:
+
+- `REcord` — запись; `reCORD` — записывать;
+- `PREsent` — подарок / настоящий; `preSENT` — представлять.
+
+## 18. Деление на слоги
+
+- один согласный между гласными часто относится к следующему слогу: `pa-per`;
+- две согласные обычно разделяются: `win-ter`;
+- конечное `le` образует отдельный слог: `ta-ble`, `lit-tle`.
+
+## 19. Сочетания с `r`
+
+| Сочетание | Звук | Примеры |
+|---|---|---|
+| ar | [ɑː] (брит.) / [ɑr] (амер.) | `car`, `farm` |
+| or | [ɔː] (брит.) / [ɔr] (амер.) | `fork`, `short` |
+| er | [ɜː] (брит.) / [ɝ] (амер.) | `her`, `term` |
+| ir | [ɜː] (брит.) / [ɝ] (амер.) | `bird`, `first` |
+| ur | [ɜː] (брит.) / [ɝ] (амер.) | `turn`, `nurse` |
+| air | [eə] | `chair`, `fair` |
+| ear | [ɪə] / [eə] / [ɜ:] | `hear`, `bear`, `learn` |
+| ure | [jʊə] / [ʊə] | `pure`, `sure` |
+
+## 20. Частые исключения
+
+Эти слова лучше запоминать целиком:
+
+| Слово | Произношение |
+|---|---|
+| `one` | [wʌn] |
+| `two` | [tu:] |
+| `who` | [hu:] |
+| `what` | [wɒt] |
+| `said` | [sed] |
+| `does` | [dʌz] |
+| `people` | [ˈpi:pəl] |
+| `women` | [ˈwɪmɪn] |
+| `busy` | [ˈbɪzi] |
+| `island` | [ˈaɪlənd] |
+| `answer` | [ˈɑ:nsə] |
+| `enough` | [ɪˈnʌf] |
+
+## 21. Алгоритм чтения нового слова
+
+1. Найди гласные и согласные.
+2. Определи, закрытый ли это слог.
+3. Проверь правило немой `e`.
+4. Найди сочетания гласных и согласных.
+5. Проверь, нет ли немых букв.
+6. Раздели длинное слово на слоги.
+7. Поставь ударение.
+8. Проверь слово в словаре, если чтение не подходит.
+
+## 22. Порядок изучения
+
+1. Отдельные звуки и алфавит.
+2. Краткие гласные в закрытых слогах.
+3. Простые слова: `cat`, `pen`, `sit`.
+4. Немая `e`: `name`, `time`, `home`.
+5. Сочетания гласных.
+6. Сочетания согласных.
+7. Окончания `-s` и `-ed`.
+8. Ударение, безударные гласные и исключения.
@@ -19,6 +19,14 @@ Student level: very early beginner / A0.
 6. **negatives**
   - am not / is not / are not
   - have not got / has not got
+7. **English reading rules — introductory reference**
+   - short and long vowel sounds
+   - silent `e`
+   - common vowel and consonant combinations
+   - silent letters
+   - endings `-s`, `-es`, and `-ed`
+   - word stress and unstressed vowels
+   - common exceptions

 ### Vocabulary themes

@@ -170,6 +170,21 @@ Example: `___ libro è ___ romanzo.` -> `Il libro è un romanzo.`
 11. Ты входишь в новый кабинет и впервые видишь комнату: "Я вижу комнату."
 12. Учитель показывает на эту комнату и объясняет её роль: "Комната - это офис."

+Теперь переведите две части. Во второй части предмет уже известный, поэтому нужен определённый артикль.
+
+13. Я вижу машину. Машина синяя.
+14. У меня есть книга. Книга красная.
+15. Я вижу стол. Стол большой.
+16. На столе лежит яблоко. Яблоко красное.
+17. Я вижу собаку. Собака большая.
+18. Я вижу сумку. Сумка чёрная.
+19. Я вижу дом. Дом большой.
+20. Я вижу комнату. Комната - офис.
+21. У меня есть роман. Роман - книга.
+22. Я вижу мужчину. У мужчины есть сумка.
+23. Я вижу офис. Офис большой.
+24. У меня есть машина. Машина синяя.
+
 ## Answer key

 ### Practice 01
@@ -278,3 +293,15 @@ Example: `___ libro è ___ romanzo.` -> `Il libro è un romanzo.`
 10. `Il romanzo è un libro.`
 11. `Vedo una stanza.`
 12. `La stanza è un ufficio.`
+13. `Vedo una macchina. La macchina è blu.`
+14. `Ho un libro. Il libro è rosso.`
+15. `Vedo un tavolo. Il tavolo è grande.`
+16. `Sul tavolo c'è una mela. La mela è rossa.`
+17. `Vedo un cane. Il cane è grande.`
+18. `Vedo una borsa. La borsa è nera.`
+19. `Vedo una casa. La casa è grande.`
+20. `Vedo una stanza. La stanza è un ufficio.`
+21. `Ho un romanzo. Il romanzo è un libro.`
+22. `Vedo un uomo. L'uomo ha una borsa.`
+23. `Vedo un ufficio. L'ufficio è grande.`
+24. `Ho una macchina. La macchina è blu.`