learning/italiano/ex/theme-01-articoli/teoria-from-zero.md

Tema 01 - Articoli italiani from zero

Уровень: совсем с нуля.

Цель: понять артикли без сложной грамматики. Главная идея - знаем мы предмет или нет.

1. Что такое артикль

Артикль - это маленькое слово перед существительным.

В русском языке такого слова нет.

В итальянском оно почти всегда нужно.

Пример:

• libro - книга как слово;
• un libro - какая-то книга;
• il libro - эта книга / известная книга.

Представьте, что артикль - это маленькая табличка перед предметом.

Табличка говорит:

• это новый предмет?
• это уже известный предмет?
• это один предмет?
• это много предметов?

2. Самая главная идея: новый или известный

Есть два главных вопроса.

Вопрос 1. Мы говорим о предмете впервые?

Тогда используем un / una.

Это значит: какой-то один.

Примеры:

• un libro - какая-то книга;
• una casa - какой-то дом;
• un cane - какая-то собака;
• una mela - какое-то яблоко.

Это называется неопределённый артикль.

Слово "неопределённый" значит: мы ещё не знаем точно, какой именно предмет.

Например:

• un libro - какая-то книга, не важно какая именно;
• una casa - какой-то дом, мы ещё не знаем этот дом;
• un cane - какая-то собака, новая в разговоре.

По-русски мы часто не говорим слово "какой-то", но в голове смысл именно такой.

Ho un libro.
У меня есть книга. = У меня есть какая-то одна книга.

Вопрос 2. Мы уже знаем этот предмет?

Тогда используем il / la.

Это значит: эта / этот / известный.

Примеры:

• il libro - эта книга;
• la casa - этот дом;
• il cane - эта собака;
• la mela - это яблоко.

3. Очень простой пример

Сначала предмет новый:

Ho un libro.
У меня есть книга.

Теперь предмет уже известный:

Il libro è rosso.
Книга красная.

Почему сначала un, а потом il?

Потому что сначала слушатель не знает, какая книга. Потом мы уже говорим об этой книге.

Ещё пример:

Vedo una casa.
Я вижу дом.

La casa è grande.
Дом большой.

Сначала una casa - какая-то новая casa. Потом la casa - уже известная casa.

5. Мини-история

Прочитайте и смотрите только на артикли.

Vedo una macchina.
Я вижу машину.

La macchina è blu.
Машина синяя.

Dentro la macchina c'è un uomo.
В машине есть мужчина.

L'uomo ha una borsa.
Мужчина держит сумку.

La borsa è nera.
Сумка чёрная.

Что происходит?

• una macchina - новая машина;
• la macchina - уже эта машина;
• un uomo - новый мужчина;
• l'uomo - уже этот мужчина;
• una borsa - новая сумка;
• la borsa - уже эта сумка.

6. Важная ловушка: известный предмет и категория

Иногда ученик думает так:

Если мы говорим об известном предмете, все слова про него тоже должны быть с il / la.

Это неверно.

Артикль зависит не только от предмета, но и от роли слова в предложении.

Пример:

Ho comprato un libro.

Я купил книгу.

Il libro è un romanzo.

Книга - это роман.

Почему il libro, но un romanzo?

• il libro - книга уже известна;
• un romanzo - это не конкретный известный роман, а тип книги.

То есть un romanzo здесь значит: книга относится к категории "роман".

Ещё примеры:

• La stanza è un ufficio. - Эта комната - офис.
• Il tavolo è un mobile. - Этот стол - предмет мебели.
• La mela è un frutto. - Это яблоко - фрукт.

Первое слово уже известно: la stanza, il tavolo, la mela.

Второе слово называет тип или категорию: un ufficio, un mobile, un frutto.

7. La cosa è un... и Una cosa è...

Сравните две конструкции.

La stanza è un ufficio.

Значит:

Эта конкретная комната - офис.

Здесь la stanza - известная комната.

Una stanza è un ufficio.

Так можно сказать, если мы говорим не о конкретной комнате, а о любой комнате как примере.

Но чаще для общего правила по-итальянски лучше сказать иначе, например:

Una stanza può essere un ufficio.

Комната может быть офисом.

Ещё пара:

• La mela è un frutto. - Это конкретное яблоко - фрукт.
• Una mela è un frutto. - Яблоко вообще - фрукт.

Главная мысль:

• il / la + слово = известный конкретный предмет;
• un / una + слово после è = часто тип, категория или роль.

Поэтому нормально говорить:

Il libro è un romanzo.

Первое слово известно. Второе слово объясняет, что это за тип предмета.

8. Что значит dei / delle

У un / una нет обычного множественного числа.

Почему?

Потому что un / una значит один новый предмет.

• un libro - одна какая-то книга;
• una mela - одно какое-то яблоко.

Но если предметов много, это уже не "один".

Нельзя сказать "один книги".

Поэтому для множественного числа нужна другая идея: какие-то / несколько.

Если предметов много, но они новые и не конкретные, часто используют:

• dei - какие-то мужские предметы;
• delle - какие-то женские предметы.

Примеры:

• Vedo dei libri. - Я вижу какие-то книги.
• Vedo delle case. - Я вижу какие-то дома.
• Compro delle mele. - Я покупаю яблоки / несколько яблок.

Очень простая логика:

• i libri - эти книги, мы их знаем;
• dei libri - какие-то книги, мы их не знаем.

Важно: у формы dei / delle есть и другое значение.

Иногда это не "какие-то", а di + артикль, то есть связь или принадлежность.

Пример:

• i libri dei ragazzi - книги мальчиков.

Но это другая тема. В этом простом уроке мы смотрим только на dei / delle в значении какие-то / несколько.

10. Самое важное правило урока

Если сомневаетесь, спросите себя:

1. Я говорю о предмете впервые?
   Тогда часто нужен un / una.

2. Слушатель уже знает этот предмет?
   Тогда часто нужен il / la.

3. Предметов много и они неизвестные?
   Тогда часто нужны dei / delle.

4. Это готовая фраза типа parlo italiano, sono studente, vado a casa?
   Тогда артикля может не быть.

12. Главная мысль одной строкой

un / una = новый предмет.
il / la = известный предмет.
dei / delle = какие-то предметы во множественном числе.
Без артикля = иногда готовая фраза, которую нужно запомнить.